Diagrama de temas
General
Las matemáticas son utilizadas en todos los hábitos de la vida cotidiana, recurriendo a ellas de manera casi inconsciente. Según Miguez (2008), el estudio de las matemáticas exige a los estudiantes obtener conocimientos con sentido crítico, desarrollando capacidades para realizar, analizar y solucionar problemas lógico-matemáticos, con una fuerte curiosidad científica.
Los contenidos que se presentan a través de lecciones se basan en la relación concepto-aplicación. El desarrollo matemático de cada lección depende del desempeño y la dedicación del estudiante en el momento de la comprensión lectora para posteriormente aplicar los conocimientos en el cumplimiento de los objetivos. Los temas de las lecciones se presentan en un grado de complejidad creciente con el fin de desarrollar habilidades y destrezas alcanzando los logros, que conducen al cumplimiento de las competencias.
OBJETO DE ESTUDIO: ¿Han cambiado las matemáticas a lo largo de la historia y cómo han influido en el desarrollo de la humanidad?¿en qué medida es importante adquirir conocimiento en la materia, cómo se incluye la formación en la persona y qué capacidades, habilidades, actitudes, competencias y virtudes son desarrollables mediante el estudio del área?
OBJETIVOS DEL ÁREA:
♦Influir en el reconocimiento de las ramas de las matemáticas (aritmética, geometría, álgebra, trigonometría, probabilidad y estadística) aplicando el conocimiento adquirido en la resolución de problemas de la vida diaria.
♦Ayudar a los estudiantes para que sean capaces de efectuar la transición entre diferentes marcos de referencia.
♦Desarrollar el aprendizaje autónomo para el rendimiento de las matemáticas y en las actitudes hacia las mismas.
♦Motivar a los estudiantes a que se comprometan en toda la actividad matemática que se encuentra inmersa en su contexto social.
♦Fomentar la creatividad y la comprensión de problemas, introduciendo objetivos de enunciados y planteamientos de problemas propuestos, para que el estudiante no solo resuelva, sino que proponga nuevas situaciones.
PROPÓSITO GENERAL DEL ÁREA: El propósito del área de matemáticas es incluir el saber matemático en la cultura de los alumnos y la realidad de su situación, comprometiéndolos y capacitándolos para hacerlo suyos; mediante la integración del conocimiento científico, técnico, administrativo y humanístico, potenciar y estimular a todos los estudiantes para que confíen en sí mismos a la hora de resolver y plantear problemas matemáticos, desarrollando no solo la capacidad de leer, escribir y efectuar procedimientos aritméticos y algebraicos básicos, sino que sepan cuándo y por qué aplicar estos procedimientos para dar sentido a situaciones complicadas desarrollando estrategias que les permitan formular y resolver problemas complejos.
Correo del tutor de matemáticas:
tutor5@tulioospina.com
UNIDAD 1: NÚMEROS IRRACIONALES
UNIDAD 2: NÚMEROS REALES
UNIDAD 3: DESIGUALDAD Y ECUACIONES LINEALES
UNIDAD 4: POLINOMIOS
UNIDAD 5: FACTORIZACIÓN Y APLICACIONES
UNIDAD 6: GEOMETRÍA
UNIDAD 7: TRIÁNGULOS Y CUADRILÁTEROS
UNIDAD 8: ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD
UNIDAD 9: NÚMEROS REALES
UNIDAD 10: FUNCIONES
UNIDAD 11: SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
UNIDAD 12: ECUACIÓN CUADRÁTICA Y NÚMEROS COMPLEJOS
UNIDAD 13: FORMAS DE RAZONAMIENTO
UNIDAD 14: SUCESIONES Y PROGRESIONES
UNIDAD 15: CIRCUNFERENCIAS
UNIDAD 16: MATRICES Y DETERMINANTES